Desempeño de docentes del nivel primaria en el marco del clima institucional
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Fecha
2024Autor(es)
Rodriguez Gutierrez, Yanina
Jara Salazar, Lesly Gabriela
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
En esta monografía se aborda detalladamente el impacto del clima institucional en la labor
docente, en la búsqueda de mejorar la comprensión de este fenómeno. El fin principal de
este análisis es el de enriquecer el entendimiento de la atmósfera de la enseñanza y el
aprendizaje, centrándose en cómo la relación entre estos elementos es fundamental para la
educación. El trabajo investigativo considera esenciales aspectos como la confianza en el
acto educativo y la comunicación efectiva entre los participantes, lo que se refleja en el
compromiso educativo. La intencionalidad de la investigación es documentar los efectos
que el ambiente escolar tiene en la productividad de los educadores de nivel primario, así
como describir las dimensiones que conforman dicho clima y su interacción con el
desempeño docente. A través de la revisión de diversas fuentes bibliográficas, que implicó
la búsqueda en revistas académicas, bases de datos y repositorios institucionales, se busca
extraer conclusiones sobre el tema en cuestión. La investigación destaca que hay un espacio
significativo para el desarrollo tanto individual como institucional en el ámbito donde el
clima institucional interactúa con el desempeño docente.