Maestro competente contribuye al desarrollo de competencias emocionales en los estudiantes
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Fecha
2024Autor(es)
García Mora, Aracely Tatiana
García Ortiz, Mirian Maribel
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
La monografía analiza la relación entre la competencia emocional de los maestros y el
desarrollo socioemocional de los alumnos. A lo largo de la investigación se ha tratado de
enfatizar en la necesidad de implementar estrategias pedagógicas innovadoras para
fortalecer la competencia emocional de los maestros, lo que impacta positivamente en el
ambiente de aprendizaje y el desarrollo socioemocional de los estudiantes. Se busca
comprender cómo los maestros con alta competencia emocional influyen en habilidades
como la autorregulación emocional y la empatía. Estos educadores crean un ambiente seguro
que promueve la expresión emocional y relaciones saludables entre los estudiantes. Las
prácticas pedagógicas conscientes y las relaciones positivas maestro-estudiante impactan
significativamente en el desarrollo de competencias socioemocionales. Estas competencias
mejoran el rendimiento académico, fomentan el bienestar emocional y preparan a los
estudiantes para una vida futura equilibrada y exitosa. En resumen, la monografía resalta la
importancia de la competencia emocional de los maestros y su influencia en el desarrollo de
las competencias socioemocionales en los estudiantes, con implicaciones significativas para
la educación y el bienestar futuro.