Juego libre en sectores y desarrollo de la competencia Convive y Participa Democráticamente en Búsqueda del Bien Común en educación inicial

Fecha
2024Autor(es)
Rodríguez Carpio, Verónica Silvia
Savina Quispe, Carmen Rosa
Savina Quispe, Rosalía
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
La presente monografía desarrolla información relevante sobre el juego libre en sectores
en niños y niñas de cinco años, actividad fundamental que les permite interactuar entre
sus pares promoviendo una convivencia armoniosa. Por esta razón el objetivo general de
la investigación es explicar cómo el juego libre en sectores contribuye al desarrollo de la
competencia “Convive y participa democráticamente en búsqueda del bien común”, así
mismo, se analiza la teoría del juego libre en sectores, comprende la competencia del
estudio en el contexto educativo de inicial, y explica cómo el juego libre en sectores
ayuda en la convivencia, la resolución de problemas y las interacciones sociales,
mejorando la comprensión de los niños sobre conceptos sociales y fortaleciendo su
capacidad para interactuar y tomar decisiones colectivas. Estas habilidades son
importantes para su desarrollo como ciudadanos proactivos y conscientes, capaces de
contribuir positivamente en la sociedad.