Enseñanza de la matemática bajo el enfoque por competencias para el desarrollo del pensamiento complejo
![Thumbnail](/bitstream/handle/20.500.14360/100/10.%20Archivo%20digital%20del%20Trabajo%20de%20Investigaci%c3%b3n%20%28PDF%29%20%2837%29.pdf.jpg?sequence=6&isAllowed=y)
Fecha
2024Autor(es)
Castillo Facundo, Walter Yoiber
Montes Piña, Yorlemi Corali
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
La investigación tiene como objetivo principal analizar cómo la enseñanza de las
matemáticas, bajo el enfoque de competencias, influye en el desarrollo del pensamiento
complejo. Para lograr este propósito, se estructuró en dos capítulos fundamentales. En el
primero, se examinan los fundamentos teóricos que respaldan la enseñanza basada en
competencias. En el segundo, se profundiza en los conceptos teóricos del pensamiento
complejo y su interrelación con la enseñanza de las matemáticas. Al término del estudio,
se concluye que esta metodología educativa no solo facilita la adquisición de
conocimientos matemáticos, sino que también promueve el desarrollo de habilidades
necesarias para afrontar los retos del mundo actual, enriqueciendo así la formación
integral de los estudiantes y preparándolos para el futuro.