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La importancia del desarrollo de los niveles de lectura de gráficos en la alfabetización estadística 

López Sumalavia, Karina Sonia (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2022)
El presente trabajo muestra el resultado de una investigación que parte de la premisa: El desarrollo de los niveles de lectura de gráficos, favorece la alfabetización estadística. Para demostrar ello, se plantearon dos ...
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Implementación de las TIC en niños para el desarrollo de habilidades comunicativas en zona rural 

Riveros Gonzales, Ruben Emerson (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2023)
El presente trabajo de investigación explicará las nuevas formas digitales de estudio mediante las TIC, en ese sentido, lo que queremos es enfocarnos en las zonas rurales y cómo los docentes lograron trabajar con respecto ...
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Lenguaje integrado: una alternativa para la adquisición de la lectura y escritura en la escuela. 

Barúa Costa, Inés (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2022)
Los objetivos trazados por el Currículo Nacional de Educación Básica del Perú respecto a las competencias comunicativas; y las prácticas para la enseñanza de la lectura y la escritura que se observan en las aulas, además ...
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El desarrollo de la oralidad como requisito fundamental para el desarrollo de habilidades para la lectoescritura en niñas de 5 años 

Gabel Foguel, Rosalyn Lea (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2022)
Este trabajo se enfoca en detallar qué prerrequisitos se consideran fundamentales para iniciar los procesos de aprendizaje de lectura y escritura de forma eficaz y fluida. En este caso, presentaré especial atención al ...
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Lectoescritura y su influencia en el rendimiento académico de estudiantes de primaria 

Godoy Carrasco, Rocío del Pilar; Vásquez Plasencia, Joselyn Merly (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2022)
La educación lingüística en el nivel primario tiene como finalidad que los estudiantes adquieran y desarrollen la competencia comunicativa que es esencial para la construcción del aprendizaje, que a su vez se ve reflejado ...
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La lectura en voz alta en la comprensión lectora. 

García Palma, Rocío Edith (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2022)
El propósito de la investigación es explicar cómo la lectura en voz alta favorece el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes del IV ciclo de Educación Básica Regular (EBR). Tiene dos objetivos específicos: a) ...
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Técnicas de animación para la lectura y el logro de aprendizaje en estudiantes de primaria 

Bolige Zambrano, Francisca Isabel; Duran Otazu, Danae Kattiana; Cortez Ferrari, Roxana Olga (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2024)
Durante el proceso de formación de los estudiantes la comprensión lectora es una competencia crucial para el logro de los aprendizajes y, de acuerdo con los resultados del Programa internacional para la evaluación de ...
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El enfoque por competencias orientado al desarrollo integral del aprendizaje de la lectura y escritura en niños y niñas de tercer ciclo de educación primaria 

Cahuina Chura, Mary Cielo; Ponce De Leon Chucuya, Nahomi Damaris (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2024)
La concepción de la enseñanza de la lectura y la escritura más que un proceso continuo y sistematizado, debe impulsar que los niños y niñas desarrollen la dimensión comunicativa de forma interactiva, dinámica y analítica. ...
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Los cuentos infantiles y el desarrollo cognitivo en la educación inicial 

Mondragón Castillo, Cintia Lucia; Patrón Gamboa, Priscilla Giselle (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2024)
Esta investigación titulada “Los cuentos infantiles y el desarrollo cognitivo en la educación inicial” tiene por objetivo general “Explicar de qué manera el uso de cuentos infantiles favorece el desarrollo cognitivo en ...
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Influencia de la conciencia fonológica en el aprendizaje de la lectoescritura orientada por el enfoque comunicativo. 

Jacho Chahuara, Jessica Liz; Zambrano Balbin, Yanina Nathaly (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2024)
En esta monografía se da a conocer cómo favorece la conciencia fonológica a los niños en la adquisición de la lectoescritura bajo un enfoque comunicativo. Asimismo, pretende ofrecer a los profesionales de la educación ...
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Contacto:  craiits@its.edu.pe
      +51 970 816 436

 

 

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AutorGodoy Carrasco, Rocío del Pilar (2)Alvia Alonzo, Katiuska Jadixa (1)Arcos Hinostroza, Hairo Cesar (1)Arroyo Cornejo, César André (1)Ascencio Falla, Laura Lucia (1)Ayala Tandazo, Karina Elena (1)Añazco Condori, Vilma Yolanda (1)Barúa Costa, Inés (1)Basurto Montoya, Rosa Maria (1)Belleza Perez, Gloria Maribel (1)... másPalabra clave
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Educación (22)Desarrollo de habilidades (10)Escritura (10)Aprendizaje (9)Estudiantes (8)Enseñanza (7)Niños (7)Enseñanza primaria (5)Comunicación (3)... másFecha2024 (9)2025 (8)2022 (6)2023 (3)

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