Repositorio Institucional de Innova Teaching School: Recent submissions
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La construcción de una identidad positiva en el marco del ejercicio ciudadano democrático en el nivel secundario
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)Acceso abiertoEl presente trabajo monográfico explora la interconexión fundamental entre la construcción de una identidad personal positiva y el ejercicio pleno de la ciudadanía democrática en estudiantes del nivel secundario. Se ... -
La expresividad motriz como medio para el desarrollo emocional en la primera infancia
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2025)Acceso abiertoEsta monografía tiene como objetivo principal analizar la relación de la expresividad motriz con el desarrollo emocional de la primera infancia. Para ello, se ha formulado la siguiente pregunta de investigación: “¿cómo ... -
La evaluación formativa de los aprendizajes en el área de ciencias sociales
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)Acceso abiertoLa evaluación formativa, como proceso fundamental para fortalecer los aprendizajes en el área de Ciencias Sociales durante la educación secundaria, es analizada en esta monografía. La evaluación formativa, a diferencia ... -
Informe de la experiencia reflexionada de la práctica profesional docente frente a situaciones complejas en dos aulas de educación primaria de una institución educativa privada del distrito de Santiago de Surco
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)Acceso abiertoEl presente Informe de Experiencia Reflexionada, elaborado en la modalidad de Trabajo de Suficiencia Profesional del Instituto Innova Teaching School (ITS), sistematiza y analiza críticamente la práctica docente desarrollada ... -
Creencias docentes sobre metodología ABP en educación primaria en una escuela privada de Lima Metropolitana
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)Acceso abiertoLa presente investigación tiene como objetivo caracterizar las creencias que tienen los docentes de educación primaria de una escuela privada de Lima Metropolitana sobre la metodología del aprendizaje basado en proyectos ... -
Experiencia de los docentes en el uso de material concreto para la construcción del sistema de numeración decimal en estudiantes del III ciclo de educación básica regular de una institución educativa en la provincia de Jaén departamento de Cajamarca - 2026
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)Acceso abiertoLa construcción del sistema de numeración decimal en la educación básica regular constituye un aprendizaje fundamental que requiere estrategias didácticas basadas en material concreto para facilitar la comprensión ... -
Nivel del proceso de retroalimentación mediante la herramienta QUIZIZZ por los docentes de cta del quinto grado de primaria de las escuelas estatales de La Colina - Majes - año 2025
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)Acceso abiertoEl presente estudio tuvo como objetivo determinar el nivel del proceso de retroalimentación mediante la herramienta Quizizz en los docentes de CTA del quinto grado de primaria de las escuelas estatales de La Colina–Majes, ... -
La lectura compartida como estrategia pedagógica para fortalecer la comprensión lectora en los estudiantes de educación primaria
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)Acceso abiertoLa comprensión lectora constituye una habilidad transversal que atraviesa todas las áreas del currículo y resulta fundamental para la construcción de conocimiento en la educación primaria. El presente trabajo de investigación ... -
Las estrategias didácticas y su vinculación con la gestión responsable de los recursos económicos
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)Acceso abiertoEl objetivo principal de esta investigación es analizar la relación entre las estrategias de enseñanza y la gestión responsable de los recursos económicos en la educación secundaria. El estudio se fundamenta teóricamente ... -
Motricidad y su relación con el desarrollo de competencias matemáticas
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)Acceso abiertoLa presente investigación estudia la relación entre el ejercicio de la motricidad y el desarrollo de competencias matemáticas en estudiantes de educación primaria. Se parte de la premisa de que el cuerpo es un mediador ... -
La familia en el desarrollo de las habilidades sociales en educación inicial
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)Acceso abiertoLa presente monografía tiene como propósito principal analizar y sustentar la influencia que ejerce la familia en el desarrollo de las habilidades sociales en niños del nivel de educación inicial. Para lograr este objetivo, ... -
Impacto de las emociones en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de primaria
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)Acceso abiertoEl universo de las emociones en que convive la humanidad es vital para su existencia, ya que aporta diversos efectos en el aprendizaje, la concentración, la motivación, la comprensión, la percepción y la transferencia ... -
La participación de la familia en el proceso de lectoescritura de los niños de educación primaria
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)Acceso abiertoAdquirir las habilidades de la lectoescritura es fundamental para los estudiantes en su proceso de formación, pues les permite acceder al conocimiento, comunicarse con efectividad e involucrarse en la sociedad participando ... -
Las TIC y el desarrollo del aprendizaje autónomo en estudiantes de educación primaria
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)Acceso abiertoLa presente investigación se centra en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y el desarrollo del aprendizaje autónomo en estudiantes de primaria. La autonomía en el aprendizaje constituye ... -
El juego como estrategia didáctica para el desarrollo del pensamiento lógico en el nivel inicial
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)Acceso abiertoLa presente investigación examina la relación entre el juego como estrategia didáctica y el desarrollo del pensamiento lógico en niños y niñas del nivel inicial. El interés por este tema surge a partir de la importancia ... -
Estrategias de gamificación y la motivación para el aprendizaje
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)Acceso abiertoEl presente trabajo monográfico analiza la gamificación como el eje central de la estrategia pedagógica en educación primaria y su influencia en la motivación del aprendizaje, apoyándose en fuentes documentales actuales, ... -
El juego simbólico y la autorregulación en niños de educación inicial
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)Acceso abiertoLa presente monografía aborda la importancia del juego simbólico y su relación con el desarrollo de la autorregulación en niños de educación inicial. Para ello, se analiza, a partir de la revisión y sistematización de ... -
Influencia del desarrollo de habilidades socioemocionales y aprendizaje significativo en niños de 3 a 5 años
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)Acceso abiertoHablar de habilidades socioemocionales y aprendizaje en niños de 3 a 5 años es abordar un concepto importante como es la creación de un clima saludable en las aulas para la promoción de un desarrollo integral de los ... -
Motivación académica y el aprendizaje en estudiantes de nivel primaria
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2025)Acceso abiertoEl aprendizaje en la educación primaria es un proceso activo y constructivo que implica no solo la adquisición de conocimientos; sino también, el desarrollo cognitivo, emocional y social de los estudiantes. Todos estos ... -
Percepción docente sobre retroalimentación formativa en una escuela primaria particular de Santiago de Surco - Lima
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)Acceso abiertoEsta investigación analiza la percepción de los docentes del nivel primario sobre la retroalimentación formativa en una escuela particular en el distrito de Santiago Surco en la ciudad de Lima. El estudio, que emplea ...
