Repositorio Institucional de Innova Teaching School: Envíos recientes

Mostrando ítems 41-60 de 443

    • El aprendizaje basado en proyectos y su contribución a la autonomía en los procesos de aprendizaje en los estudiantes de secundaria 

      Hinostroza Calderon, Richard Danny; Calderon Palomino, Deny Marisol (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)
      Acceso abierto
      La investigación desarrolla el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y su contribución en la autonomía de los procesos de aprendizaje. En el primer capítulo, se reconoce que el ABP promueve la participación activa de los ...

    • El juego cooperativo como estrategia para promover la participación activa en estudiantes de educación inicial 

      Cachay Marin, Jordani Yamilex; Quispe Sanchez, Kandy Katerin (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)
      Acceso abierto
      La presente monografía busca analizar cómo los juegos cooperativos inciden en el desarrollo de la participación activa en niños de Educación Inicial, tomando en cuenta su influencia sobre el involucramiento integral que ...

    • Clima escolar y bienestar emocional en los adolescentes del nivel secundario 

      Becerra Cubas, Diana Margarita; Ortiz Noriega, Jhesica Juvitza; Pezo Vela, Carlos Gilberto; Tito Villena, Jose Antonio (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)
      Acceso abierto
      Esta monografía aborda la importancia del clima escolar en relación con el bienestar emocional de los adolescentes desde una perspectiva teórica y educativa. Su propósito es describir cómo las experiencias de convivencia ...

    • Influencia del rol del entorno familiar en el desarrollo de las competencias comunicativas en el nivel primaria 

      Angeles Carreño, Maria Angelica; Ponce Palacios, Krysthle Mirella; Tejada Gutierrez, Jorge Alfredo; Villanueva Paredes, Huberth Oswaldo (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)
      Acceso abierto
      La investigación tiene como objetivo principal establecer la influencia del rol del entorno familiar en el desarrollo de las competencias comunicativas en la educación primaria, mediante un análisis descriptivo de la ...

    • El juego libre como herramienta para la adaptación en los niños y niñas de educación inicial 

      Andrade Salinas, Yaneth; Esquivel Aquino, Josselyn Lisseth; Huayta Ludeña, Nancy Jenny; Nuñez Zumaeta, Elena Thalia (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)
      Acceso abierto
      La presente monografía analiza el juego libre como una herramienta fundamental para favorecer el proceso de adaptación en los niños de educación inicial. Se basa en la perspectiva psicomotriz de Aucouturier, que considera ...

    • El método singapur y el desarrollo de competencias matemáticas en educación primaria 

      Gaspar Aguilar, Flavio Cesar; Andia Choque, Juan Christian; Rios Torrejon, Silvia Jhaneth; Medrano Matias, Novat (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)
      Acceso abierto
      La presente investigación examina el método Singapur y su relación con las competencias matemáticas en el nivel primario. Por tal razón, estas competencias se vuelven importantes para que los estudiantes entiendan, piensen ...

    • Juego libre y desarrollo psicosocial en educación inicial 

      Bazan Lozano, Yosali Lurfia; Pariaton Garcia, Vanessa; Ninanya Yaurivilca, Eddy Carina; Gonzales Tintaya, Sheryl Lizeth (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)
      Acceso abierto
      El presente trabajo investiga la relación entre el juego libre y el desarrollo psicosocial en la etapa de educación inicial, conceptualizando el juego no como una actividad recreativa secundaria, sino como un proceso ...

    • Metacognición y aprendizaje autónomo en la educación primaria 

      Becerra Camacho, Veronica Yamaly (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)
      Acceso abierto
      La presente monografía tiene como objetivo explicar cómo el desarrollo de la metacognición contribuye al fortalecimiento del aprendizaje autónomo en estudiantes de educación primaria a partir de un análisis teórico-documental ...

    • La alfabetización mediática y la formación de la ciudadanía en el contexto escolar 

      Borja Del Pino, Lincold Lee Antonio (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)
      Acceso abierto
      La presente monografía analiza el papel de la alfabetización mediática en la formación de una ciudadanía crítica en el contexto escolar contemporáneo, considerando la influencia que ejercen los medios digitales y las ...

    • Entornos sociales de calidad en la construcción de identidades positivas en el nivel inicial 

      Borrero Calle, Esmerita Liliana; Calsin Mamani, Indira Anahi (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2025)
      Acceso abierto
      La presente investigación tiene como objetivo describir la relación existente entre los entornos sociales de calidad y la construcción de identidades positivas en el nivel inicial. Se señala que los entornos sociales de ...

    • El rol del juego para el desarrollo de competencias de lectura y escritura en niños de primaria 

      Coila Mamani, Yesica; Laurel Pedraza, Indira Leedy; Llagas Lopez, Carla Ingrid (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)
      Acceso abierto
      La presente monografía tiene como objetivo analizar cómo el uso del juego como estrategia didáctica influye en el desarrollo de las competencias de lectura y escritura en niños de primaria. En esta etapa escolar, la ...

    • El desarrollo de las habilidades sociales para mejorar la convivencia escolar en estudiantes de educación primaria 

      Ayerve Llamocca, Ligorio; Chavez Huallpa, Yurema; Cojal Peralta, Ana Maria; Huancas Flores, Mary Nely (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)
      Acceso abierto
      La convivencia escolar en la educación primaria enfrenta diversas dificultades que afectan el clima institucional, pues limitan el desarrollo integral y las interacciones saludables entre los estudiantes. Esta situación ...

    • La importancia de la psicomotricidad integral en el desarrollo cognitivo de los niños y niñas del nivel inicial 

      Acevedo Herrera, Yhicney Sofia; Cuya Pillaca, Gloria; Zuta Arimuya, Ana Norma (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2025)
      Acceso abierto
      El presente estudio aborda dos variables fundamentales, la psicomotricidad integral, entendida como un enfoque que integra lo motor, lo emocional, lo social y lo cognitivo, y el desarrollo cognitivo, concebido como el ...

    • Comunidad educativa ¿Para Qué? desafíos para una ciudadanía plena 

      Dávila Huillca, Diomedes (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)
      Acceso abierto
      Esta investigación monográfica tiene como objetivo central analizar cómo una comunidad educativa que promueve el pensamiento crítico favorece la formación de una ciudadanía plena. Para tal efecto, frente a uno de los ...

    • Los cuentos y la comprensión verbal en niños y niñas del nivel inicial 

      Escobar Coa, Rudy Pamela; Quispe Luque, Linsi Velianda; Velasquez Espinal, Karina Fatima (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)
      Acceso abierto
      La presente investigación considera dos conceptos centrales. El primero corresponde a los cuentos infantiles como recurso pedagógico, el cual potencia el aprendizaje colaborativo y estimula el desarrollo de habilidades ...

    • La retroalimentación formativa y el aprendizaje significativo en estudiantes del nivel primaria 

      Felix Cano, Mabel Magally (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)
      Acceso abierto
      La investigación analiza la relación entre la retroalimentación formativa y el aprendizaje significativo en estudiantes del nivel primaria. Se considera que la retroalimentación formativa es clave en la construcción de ...

    • El trabajo colaborativo en el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de primaria 

      Esteban Luna, Evelin Cristina; Franco Cristobal, Giuliana Loida; Rivas Huarcaya, Jose Carlos (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2025)
      Acceso abierto
      La presente investigación analiza los beneficios y otros aspectos de la relación entre el aprendizaje cooperativo y el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes del nivel primaria. La comprensión lectora es una ...

    • Concepciones de los docentes sobre la comprensión lectora en instituciones educativas rurales unidocentes multigrado piuranas 

      Garcia Palma, Rocio Edith (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2025)
      Acceso abierto
      El presente trabajo de investigación surge de la necesidad de caracterizar las concepciones de cinco docentes que laboran en instituciones educativas unidocentes ubicadas en contextos rurales de la región Piura, quienes ...

    • Acompañamiento familiar y su influencia en el rendimiento académico 

      Garcia Rios, Vanessa (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2025)
      Acceso abierto
      Esta investigación estudia cómo el apoyo familiar influye en los resultados académicos de los estudiantes, partiendo de la idea de que educar es una tarea conjunta entre el hogar y la institución educativa. El trabajo ...

    • Los juegos virtuales y el desarrollo de competencias comunicativas en estudiantes del nivel primario 

      Valverde Valencia, Jose Victor; Arestegui Apaza, Andree Eduardo; Huaraca Pastor, Yada Susan; Lazaro Herrera, Hugo (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)
      Acceso abierto
      La presente investigación tiene como propósito analizar el impacto del uso de juegos virtuales en el desarrollo de las competencias comunicativas en estudiantes de educación primaria, en un contexto educativo marcado por ...