El juego libre en el proceso de adaptación en los niños de nivel inicial

Abstract

El juego libre permite a los niños en edad preescolar explorar su entorno, desarrollar habilidades sociales, emocionales y cognitivas, y aprender a adaptarse a un contexto educativo más amplio. La fase de adaptación es un momento muy importante en la vida de los niños en edad preescolar, la cual comienza en la escuela. En respuesta a la pregunta de investigación planteada: ¿Cómo facilita el juego libre el proceso de adaptación en los niños en el nivel inicial?, se reconoce que el juego libre permite la integración emocional, social y cognitiva del niño en el entorno escolar. Además, se describe cómo el juego libre permite positivamente la expresión emocional de este proceso, facilita el desarrollo de habilidades sociales, posibilita la construcción de autonomía y reduce la ansiedad. Los resultados demostraron que, a través de las interacciones sociales que surgen del juego, los niños forman relaciones con sus compañeros y maestros, aprenden a comunicarse, compartir, resolver conflictos e integrarse en el grupo. A modo de conclusión, esta monografía permite observar una gran ventaja del juego libre en cuanto al proceso de adaptación en los niños pequeños, particularmente en el nivel inicial, donde el juego libre desempeña un papel muy espontáneo y placentero que facilita la expresión emocional, la interacción social y la construcción de vínculos emocionales.