Motivación académica y el aprendizaje en estudiantes de nivel primaria

Abstract

El aprendizaje en la educación primaria es un proceso activo y constructivo que implica no solo la adquisición de conocimientos; sino también, el desarrollo cognitivo, emocional y social de los estudiantes. Todos estos procesos se ven involucrados en el ámbito educativo, donde el rol del educador tiene vital importancia, ya que es quien le ofrece al estudiante un espacio adecuado donde se imparten aprendizajes y experiencias únicas. La obtención de aprendizajes en la infancia es compleja, debido a que se debe tener en cuenta aspectos emocionales, cognitivos, motores y sociales. Igualmente, las interacciones que tiene con otros alumnos son esenciales para la obtención de sus aprendizajes significativos, porque le ayudan a conectar con sus aprendizajes previos y los nuevos, teniendo así una comprensión más completa y permanente. Como sabemos, los aprendizajes están muy ligados a la motivación y a los saberes previos, porque son factores internos, que a su vez están influenciados por factores externos como el espacio o ambiente educativo y el diseño de los aprendizajes. La motivación es esencial para poder aprender emocional y cognitivamente, ya que ayuda a responder de manera adecuada ante las dificultades que pueda tener en su aprendizaje. Un ambiente educativo apropiado estimula la motivación en los estudiantes, une sus saberes previos con los nuevos, da espacio propicio al proceso de aprendizajes más efectivos y aporta al desarrollo adecuado de la obtención de aprendizajes en el estudiante.