Bachiller: Envíos recientes

Mostrando ítems 61-80 de 427

    • La comprensión lectora favorece la resolución de problemas matemáticos en estudiantes de primaria 

      Caro Collado, Jessica Melina; Gutierrez Ordoñez, Tessy Veronica; Quintana Montalvo, Leslly Estefania (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)
      El trabajo de investigación denominado “La comprensión lectora favorece la resolución de problemas matemáticos en estudiantes de primaria” parte de la pregunta: ¿Cuál es el impacto que tiene la comprensión lectora en la ...

    • Contribución de las estrategias artísticas al fortalecimiento del bienestar socioemocional en niños de primaria 

      Nuñez Perez, Ingly Judith; Trujillo Inocencio, Shana Gianella (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)
      Acceso abierto
      La presente monografía analiza la contribución de las prácticas artísticas al desarrollo socioemocional en niños de educación primaria, elaborada para optar al Grado Académico de Bachiller en Educación, desde un enfoque ...

    • Relativismo y emotivismo prácticos en entornos digitales : fundamentos filosóficos e implicancias para la formación del juicio moral adolescente 

      Santillan Buccallo, Rossetto Alessandro (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)
      La presente investigación examina el impacto formativo del relativismo y el emotivismo prácticos en entornos digitales sobre la formación del juicio moral de adolescentes de secundaria. A partir de una revisión teórica ...

    • La construcción de una identidad positiva en el marco del ejercicio ciudadano democrático en el nivel secundario 

      Salazar Crisanto, Milton Guisseppe (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)
      El presente trabajo monográfico explora la interconexión fundamental entre la construcción de una identidad personal positiva y el ejercicio pleno de la ciudadanía democrática en estudiantes del nivel secundario. Se ...

    • La expresividad motriz como medio para el desarrollo emocional en la primera infancia 

      Gonzales Maceda, Ivi Exilda; Huanca Huarco, Malena Valeria (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2025)
      Esta monografía tiene como objetivo principal analizar la relación de la expresividad motriz con el desarrollo emocional de la primera infancia. Para ello, se ha formulado la siguiente pregunta de investigación: “¿cómo ...

    • La evaluación formativa de los aprendizajes en el área de ciencias sociales 

      Garcia Tapullima, Noemi; Sueldo Argumedo, Nestor; Guizado Gutierrez, Bertha Maria; Zuñiga Pastor, Yudith Edith (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)
      La evaluación formativa, como proceso fundamental para fortalecer los aprendizajes en el área de Ciencias Sociales durante la educación secundaria, es analizada en esta monografía. La evaluación formativa, a diferencia ...

    • La lectura compartida como estrategia pedagógica para fortalecer la comprensión lectora en los estudiantes de educación primaria 

      Cruz Melendez, Luis Alberto; Juarez Ordoñez, Jose Vicente; Laurel Monrroy, Luzmila; Rodriguez Mena, Keyla Ruth (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)
      La comprensión lectora constituye una habilidad transversal que atraviesa todas las áreas del currículo y resulta fundamental para la construcción de conocimiento en la educación primaria. El presente trabajo de investigación ...

    • Las estrategias didácticas y su vinculación con la gestión responsable de los recursos económicos 

      Cruz Aguirre, Marcelino Abelardo; Veraz Lopez, Leyla Lizeth (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)
      El objetivo principal de esta investigación es analizar la relación entre las estrategias de enseñanza y la gestión responsable de los recursos económicos en la educación secundaria. El estudio se fundamenta teóricamente ...

    • Motricidad y su relación con el desarrollo de competencias matemáticas 

      Condori Mamani, Luzmila (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)
      La presente investigación estudia la relación entre el ejercicio de la motricidad y el desarrollo de competencias matemáticas en estudiantes de educación primaria. Se parte de la premisa de que el cuerpo es un mediador ...

    • La familia en el desarrollo de las habilidades sociales en educación inicial 

      Chiara Fernandez, Gina Maria; Miranda Chavez, Carlos Gustavo; Ochoa Marroquin, Paula Maria; Velaquez Caceres, Carolina (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)
      La presente monografía tiene como propósito principal analizar y sustentar la influencia que ejerce la familia en el desarrollo de las habilidades sociales en niños del nivel de educación inicial. Para lograr este objetivo, ...

    • Impacto de las emociones en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de primaria 

      Chavez Bazan, Angela Fiorely; Medina Adama, Vanessa Jessica; Perez Torres, Nadia Tatiana; Rodriguez Alejandria, Raquel (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)
      El universo de las emociones en que convive la humanidad es vital para su existencia, ya que aporta diversos efectos en el aprendizaje, la concentración, la motivación, la comprensión, la percepción y la transferencia ...

    • La participación de la familia en el proceso de lectoescritura de los niños de educación primaria 

      Montoya Vargas, Carliza; Chauca Coca, Jose Enrique; Huari Perez, Stefany; Melendez Vargas, Wilder (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)
      Adquirir las habilidades de la lectoescritura es fundamental para los estudiantes en su proceso de formación, pues les permite acceder al conocimiento, comunicarse con efectividad e involucrarse en la sociedad participando ...

    • Las TIC y el desarrollo del aprendizaje autónomo en estudiantes de educación primaria 

      Cayllahua Huaman, Lisveth; Pino Moreyra, Luz Karina; Ruiz Vasquez, Xiomara (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)
      La presente investigación se centra en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y el desarrollo del aprendizaje autónomo en estudiantes de primaria. La autonomía en el aprendizaje constituye ...

    • El juego como estrategia didáctica para el desarrollo del pensamiento lógico en el nivel inicial 

      Alarcon Cardenas, Thais Eraly; Cayao Hernández, Miriam Susana; Galvez Jimenez, Carin Ines; Parizaca Ventura, Wine Luzmery (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)
      La presente investigación examina la relación entre el juego como estrategia didáctica y el desarrollo del pensamiento lógico en niños y niñas del nivel inicial. El interés por este tema surge a partir de la importancia ...

    • Estrategias de gamificación y la motivación para el aprendizaje 

      Castillo Calle, Magdaly Aide; Rodriguez Ruiz, Naidin Keyvin (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)
      El presente trabajo monográfico analiza la gamificación como el eje central de la estrategia pedagógica en educación primaria y su influencia en la motivación del aprendizaje, apoyándose en fuentes documentales actuales, ...

    • El juego simbólico y la autorregulación en niños de educación inicial 

      Cano Cortez, Erika Elizabeth; Echenique Castillo, Rosa Isabel; Fasanando Soria, Silvia Karina; Ruiz Jara, Leidy Jamileth (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)
      La presente monografía aborda la importancia del juego simbólico y su relación con el desarrollo de la autorregulación en niños de educación inicial. Para ello, se analiza, a partir de la revisión y sistematización de ...

    • Influencia del desarrollo de habilidades socioemocionales y aprendizaje significativo en niños de 3 a 5 años 

      Calvas Espinoza, Fiorella Katherine; Curi Palacios, Lucero; Quea Ticona, Eliane Estefany (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)
      Hablar de habilidades socioemocionales y aprendizaje en niños de 3 a 5 años es abordar un concepto importante como es la creación de un clima saludable en las aulas para la promoción de un desarrollo integral de los ...

    • Motivación académica y el aprendizaje en estudiantes de nivel primaria 

      Ampuero Montes, Nancy Susana; Palomino Falcon, Jackelinn (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2025)
      El aprendizaje en la educación primaria es un proceso activo y constructivo que implica no solo la adquisición de conocimientos; sino también, el desarrollo cognitivo, emocional y social de los estudiantes. Todos estos ...

    • El aprendizaje basado en proyectos y su contribución a la autonomía en los procesos de aprendizaje en los estudiantes de secundaria 

      Hinostroza Calderon, Richard Danny; Calderon Palomino, Deny Marisol (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)
      La investigación desarrolla el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y su contribución en la autonomía de los procesos de aprendizaje. En el primer capítulo, se reconoce que el ABP promueve la participación activa de los ...

    • El juego cooperativo como estrategia para promover la participación activa en estudiantes de educación inicial 

      Cachay Marin, Jordani Yamilex; Quispe Sanchez, Kandy Katerin (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)
      La presente monografía busca analizar cómo los juegos cooperativos inciden en el desarrollo de la participación activa en niños de Educación Inicial, tomando en cuenta su influencia sobre el involucramiento integral que ...