Importancia del uso de los juegos didácticos en la enseñanza de las matemáticas en el nivel primaria

Abstract

La enseñanza de las matemáticas en la educación primaria enfrenta el reto de captar el interés de los estudiantes y promover un aprendizaje significativo. Este estudio tiene como finalidad analizar la importancia del uso de los juegos didácticos en la enseñanza de las matemáticas y su impacto en el aprendizaje de los estudiantes. Desde un enfoque teórico como el constructivismo y la perspectiva sociocultural, se destaca que los juegos no solo despiertan el interés de los alumnos, sino que también fomentan su participación activa y contribuyen al desarrollo de habilidades cognitivas, sociales y emocionales. Además, se consideraron hallazgos en el ámbito nacional e internacional que muestran avances importantes en la resolución de problemas, el razonamiento lógico y la creatividad en las matemáticas. La monografía cuenta con tres capítulos. En el primer capítulo, se mencionan las definiciones, las teorías, las características y los tipos de juegos didácticos; el segundo capítulo enfatiza el desarrollo de estrategias para la enseñanza de las matemáticas en el nivel primario; el tercer capítulo presenta el análisis de estudios de manera eficaz en los juegos didácticos para el desarrollo de las competencias matemáticas.