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El juego libre y su influencia en el desarrollo de la autonomía en niños y niñas en edad pre-escolar 

Ynjoque Velesmoro, Magali Delia Antonieta (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2022)
El desarrollo de la autonomía se considera de gran importancia dentro de la etapa infantil, porque colabora a que los niños y niñas, puedan desenvolverse con libertad, así como generar sus propias soluciones ante diversas ...
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Método de Pólya para la resolución de problemas aditivos en estudiantes de segundo grado de primaria 

Obando Ochoa, Eva Lisseth; Huamán Portilla, Katherine Fiorella (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2022)
La presente monografía tiene como objetivo general describir las implicancias del método de Pólya para la resolución de problemas aditivos en estudiantes de segundo grado de primaria. Además, como objetivos específicos ...
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El juego libre y la construcción de identidad en los niños y las niñas del ciclo II de educación inicial 

Jara Barnett, Daniel Antonio; Jara Velarde, Cristel Rossemari; Huanca Condori, Martha Yessica; Tello Ludeña, Eusfila Sara (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2024)
Esta monografía se centra en el papel crucial del juego libre en la formación de identidad en niños y niñas de ciclo II de educación inicial, con el objetivo de argumentar de qué manera el juego libre contribuye en la ...
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El desarrollo comunicativo oral y el juego libre en los sectores en estudiantes de cinco años 

Gonzáles Esquén, Rosa Irene; Erazo Águila, Diana Lorena; Vasquéz Quiroz, Ana Karen Nataly (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2024)
El propósito de la investigación es fundamentar cómo el juego libre en los sectores fomenta el desarrollo comunicativo oral en los estudiantes de 5 años. Tiene tres objetivos específicos: a) Definir el desarrollo ...
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Clima escolar positivo en el aprendizaje significativo de los estudiantes del nivel primario 

Rojas Vera, Adriana Elena; Roque Aquino, Caleb Samuel; Taipe Oré, Magda (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2024)
La presente investigación tiene como objetivo analizar cómo el clima escolar positivo favorece el aprendizaje significativo de los estudiantes del nivel primario, por lo cual se revisaron varias fuentes bibliográficas ...
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Gamificación como recurso didáctico para la construcción del clima del aula positivo 

Murga Leqque, Abed Nego (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2024)
La presente investigación se enfoca en la gamificación como recurso didáctico y su contribución en la construcción de un clima de aula positivo. Así, el objetivo general es, explicar de qué manera la gamificación, como ...
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Juego libre en sectores y desarrollo de la competencia Convive y Participa Democráticamente en Búsqueda del Bien Común en educación inicial 

Rodríguez Carpio, Verónica Silvia; Savina Quispe, Carmen Rosa; Savina Quispe, Rosalía (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2024)
La presente monografía desarrolla información relevante sobre el juego libre en sectores en niños y niñas de cinco años, actividad fundamental que les permite interactuar entre sus pares promoviendo una convivencia ...
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El juego libre como herramienta para favorecer la autorregulación emocional en niños de 3 a 5 años 

Asmad Sanchez, Maria Anselma; Gómez Bartra, Laddisela; Quispe Quispe, Katherine Yuselmi; Valladares Gonzales, Melina Laura (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2024)
Esta monografía aborda el juego libre como herramienta efectiva para fomentar la autorregulación emocional en niños de 3 a 5 años. Para ello, se plantearon tres objetivos específicos: a) explicar qué es el juego libre, ...
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El juego libre y el desarrollo de la autonomía en los niños de 3 años de una institución educactiva privada del nivel inicial del distrito de Lince, Lima, 2023 

Ynjoque Velesmoro, Magali Delia Antonieta (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2024)
La investigación examina la relación entre el juego libre y el desarrollo de la autonomía en niños de 3 años en una institución educativa privada en Lima. A través de un enfoque cuantitativo y un diseño correlacional, ...
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El juego libre en el desarrollo de la autonomía en niños y niñas de 3 años 

Castro Chuyo, Carol Yaritza; Torres Córdova, Mary Luz; Coronado Yarleque De Mogollon, Doris (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2024)
El desarrollo de la autonomía en los niños es esencial para su crecimiento. Mejora su autoestima, autoconfianza, y les ayuda a superar sus miedos. También les permite ser responsables, enfrentar situaciones y tomar ...
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Contacto:  craiits@its.edu.pe
      +51 970 816 436

 

 

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AutorJara Barnett, Daniel Antonio (2)Jara Velarde, Cristel Rossemari (2)Ynjoque Velesmoro, Magali Delia Antonieta (2)Asmad Sanchez, Maria Anselma (1)Barrios Velasquez, Jimena Antonella (1)Bashualdo Quinto, Juan Carlos (1)Cahuaya Inquilla, Sonia Maritza (1)Castro Chuyo, Carol Yaritza (1)Cespedes Mato, Osbelia (1)Chicchon Orihuela, Tatiana Guadalupe (1)... másPalabra clave
Juego (21)
Educación (17)Niños (13)Desarrollo de habilidades (11)Autonomía (4)Estudiantes (3)Medio escolar (3)Aprendizaje (2)Aspectos sociales (2)Comunicación (2)... másFecha2024 (17)2022 (2)2025 (2)

Contacto:  craiits@its.edu.pe
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