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Mostrando ítems 1-10 de 21
El juego libre y su influencia en el desarrollo de la autonomía en niños y niñas en edad pre-escolar
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2022)
El desarrollo de la autonomía se considera de gran importancia dentro de la etapa infantil, porque colabora a que los niños y niñas, puedan desenvolverse con libertad, así como generar sus propias soluciones ante diversas ...
Acceso abierto
Método de Pólya para la resolución de problemas aditivos en estudiantes de segundo grado de primaria
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2022)
La presente monografía tiene como objetivo general describir las implicancias del método de Pólya para la resolución de problemas aditivos en estudiantes de segundo grado de
primaria. Además, como objetivos específicos ...
Acceso abierto
El juego libre y la construcción de identidad en los niños y las niñas del ciclo II de educación inicial
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2024)
Esta monografía se centra en el papel crucial del juego libre en la formación de identidad en niños y niñas de ciclo II de educación inicial, con el objetivo de argumentar de qué manera el juego libre contribuye en la ...
Acceso abierto
El desarrollo comunicativo oral y el juego libre en los sectores en estudiantes de cinco años
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2024)
El propósito de la investigación es fundamentar cómo el juego libre en los sectores fomenta el
desarrollo comunicativo oral en los estudiantes de 5 años. Tiene tres objetivos específicos: a) Definir
el desarrollo ...
Acceso abierto
Clima escolar positivo en el aprendizaje significativo de los estudiantes del nivel primario
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2024)
La presente investigación tiene como objetivo analizar cómo el clima escolar positivo
favorece el aprendizaje significativo de los estudiantes del nivel primario, por lo cual se
revisaron varias fuentes bibliográficas ...
Acceso abierto
Gamificación como recurso didáctico para la construcción del clima del aula positivo
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2024)
La presente investigación se enfoca en la gamificación como recurso didáctico y su
contribución en la construcción de un clima de aula positivo. Así, el objetivo general es,
explicar de qué manera la gamificación, como ...
Acceso abierto
Juego libre en sectores y desarrollo de la competencia Convive y Participa Democráticamente en Búsqueda del Bien Común en educación inicial
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2024)
La presente monografía desarrolla información relevante sobre el juego libre en sectores
en niños y niñas de cinco años, actividad fundamental que les permite interactuar entre
sus pares promoviendo una convivencia ...
Acceso abierto
El juego libre como herramienta para favorecer la autorregulación emocional en niños de 3 a 5 años
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2024)
Esta monografía aborda el juego libre como herramienta efectiva para fomentar la
autorregulación emocional en niños de 3 a 5 años. Para ello, se plantearon tres objetivos
específicos: a) explicar qué es el juego libre, ...
Acceso abierto
El juego libre y el desarrollo de la autonomía en los niños de 3 años de una institución educactiva privada del nivel inicial del distrito de Lince, Lima, 2023
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2024)
La investigación examina la relación entre el juego libre y el desarrollo de la autonomía en
niños de 3 años en una institución educativa privada en Lima. A través de un enfoque
cuantitativo y un diseño correlacional, ...
Acceso abierto
El juego libre en el desarrollo de la autonomía en niños y niñas de 3 años
(Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2024)
El desarrollo de la autonomía en los niños es esencial para su crecimiento. Mejora su
autoestima, autoconfianza, y les ayuda a superar sus miedos. También les permite ser
responsables, enfrentar situaciones y tomar ...
Acceso abierto