Listar por palabra clave "Motivación"

Mostrando ítems 1-17 de 17

    • Acompañamiento familiar y rendimiento académico : un análisis detallado de su relación 

      Peñaherrera Mora, Claudia; Peñaherrera Saldaña, Amador (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2024)
      Acceso abierto
      El acompañamiento familiar ha demostrado ser un factor crucial en el rendimiento académico de los estudiantes. A través de una revisión de estudios recientes, este trabajo explora la relación entre el apoyo familiar y ...

    • El clima del aula y la motivación de estudiantes de primaria 

      Luna Galvez, Isaac Ivan (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2024)
      Acceso abierto
      El objetivo de la presente monografía es explicar de qué manera el buen clima de aula contribuye a la motivación de los estudiantes del nivel primaria. Para ello, se conceptualizó algunos aspectos del proceso educativo ...

    • Construcción de identidades positivas a partir de lenguajes artísticos escénicos en el nivel primario 

      Vergara Perez, Jorge Armando; Carrasco Saavedra, Eder Wilmer; Chaca Torres, Mario Vicente (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2024)
      Acceso abierto
      Las identidades positivas (Brooker y Woodhouse, 2008) se construyen desde la infancia a partir de la relación con otros individuos en diversos entornos. En ese sentido, desde la escuela el fortalecimiento de estas ...

    • El rol docente frente al desarrollo del lenguaje y sus dificultades en niños de primero de primaria 

      Cusato Novelli, Alessandra; Obeso Casablanca, Graciela Viviana (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2022)
      Acceso abierto
      El desarrollo del lenguaje no se puede entender de forma única como una combinación de símbolos que constituyen la base de las palabras; sino más bien como un recurso que permite las interacciones entre los seres humanos; ...

    • Gamificación como recurso didáctico para la construcción del clima del aula positivo 

      Murga Leqque, Abed Nego (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2024)
      Acceso abierto
      La presente investigación se enfoca en la gamificación como recurso didáctico y su contribución en la construcción de un clima de aula positivo. Así, el objetivo general es, explicar de qué manera la gamificación, como ...

    • La gamificación en el aprendizaje de las matemáticas en educación primaria 

      Tantalean Rubio, Bety Marleny (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School, 2025)
      Acceso abierto
      La gamificación es una estrategia pedagógica innovadora que integra las dinámicas de los juegos con los entornos educativos, potenciando la motivación, el compromiso y el rendimiento académico de los estudiantes. El ...

    • Habilidades socioemocionales docentes en la generación de climas de educación primaria 

      Bardales Rengifo, Aldo Luis; Mendoza Rueda, Ivan Roy (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2024)
      Acceso abierto
      El presente estudio pretende explicar que las habilidades socioemocionales docentes influyen significativamente en la generación de climas favorables para el aprendizaje de los estudiantes de educación primaria. Algunas, ...

    • Las identidades positivas y su contribución en los aprendizajes 

      Ichpas Márquez, Doris Marlene; Nieto Ahuanari, Esperanza Luz (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2024)
      Acceso abierto
      El presente estudio monográfico es una recopilación de información especializada, con la finalidad de explicar cómo influyen las identidades positivas de los niños y adolescentes en los aprendizajes, y su potencial ...

    • La motivación en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes de educación primaria 

      Quispe Pozo, Teofanes (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2023)
      Acceso abierto
      La definición de la motivación, tomado como un referente para un adecuado desempeño académico, así como de la enseñanza y aprendizaje son importantes en el ámbito educativo, éstas nos permiten entender la implicancia del ...

    • Motivación de logro y aprendizaje autorregulado en estudiantes de educación primaria 

      Lujan Mori, Arturo Edie (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2025)
      Acceso abierto
      La presente investigación aborda un estudio minucioso y preciso de la motivación de logro y el aprendizaje autorregulado, variables que buscan que los estudiantes desde el nivel primaria aprendan a construir sus ...

    • Motivación y aprendizaje de la lengua francesa en alumnos hispanohablantes de educación primaria 

      Verastegui Meza, Angela Lucero (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2024)
      Acceso abierto
      La motivación y aprendizaje de la lengua francesa en alumnos hispanohablantes de educación primaria es una asociación poco estudiada, aunque necesaria de establecer, para mejorar el proceso enseñanza – aprendizaje. El ...

    • La motivación intrínseca y el desarrollo de competencias en la educación primaria 

      Ramos Cotrina, Dafne Jackeline; Vidal Povis, María de los Ángeles; Castillo Calderon De Lezama, Milagritos (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School, 2025)
      Acceso abierto
      La presente investigación monográfica aborda la relación entre la motivación intrínseca y el desarrollo de competencias en estudiantes del nivel primario. Para ello, se planteó como objetivo general: analizar de qué ...

    • La motivación y el aprendizaje significativo en estudiantes de primaria 

      Ccolcca Ocon, Raquel Augusta (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2023)
      Acceso abierto
      El presente trabajo de investigación está basado en la importancia de la motivación para favorecer el desarrollo del aprendizaje significativo en estudiantes de primaria, tomando relevancia la motivación autónoma, la ...

    • Percepciones acerca del soporte emocional docente y la motivación para el aprendizaje en niños de una institución educativa privada inicial en Arequipa 

      Huanca Condori, Martha Yessica; Calloapaza Chino, Rita Virginia (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School, 2025)
      Acceso abierto
      El estudio tuvo como objetivo explorar las percepciones de los maestros y los padres sobre el soporte emocional docente y su influencia en la motivación para el aprendizaje de los niños en una institución educativa privada ...

    • Rendimiento escolar y su relación con las creencias motivacionales en los estudiantes del nivel primario 

      Robalino Vasquez, Blanca Flor (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School, 2025)
      Acceso abierto
      El rendimiento escolar, entendido como los logros académicos de los estudiantes, se ve profundamente influenciado por sus creencias motivacionales. Autores como Bandura han destacado la importancia de la autoeficacia, ...

    • Uso de la gamificación en el desarrollo de la competencia Resuelve Problemas de Cantidad en estudiantes del V ciclo de nivel primaria 

      Torres Lezama, Jorge Washington; Pereyra Sanchez, Brencis Aldair; Rocio Aguilar, Laura; Talledo Jara, Arnold Wilfredo (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School, 2025)
      Acceso abierto
      La presente monografía tuvo como objetivo analizar la influencia del uso de estrategias gamificadas en el desarrollo de la competencia “resuelve problemas de cantidad” en estudiantes del V ciclo de educación primaria, ...

    • Vínculo entre la teoría de la autodeterminación y el aprendizaje significativo 

      Bermudez Feijoo, Amada Estefania (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2023)
      Acceso abierto
      La Teoría de la Autodeterminación propuesta por Edwards Deci y Richard Ryan, forma un modelo explicativo de la motivación humana que se ha utilizado en varios campos, la teoría tiene en cuenta una serie de mecanismos ...