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Listar por palabra clave "Familia"

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      Acompañamiento de las familias en el aprendizaje de los niños de preescolar de una institución educativa de Chiclayo 

      Diaz Vasquez, Sandy Julissa; Mendoza Huaman, Hermelinda Dionicia (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2024)
      Acceso abierto
      Esta investigación tuvo como objetivo describir el desarrollo del proceso de acompañamiento que dan las familias para apoyar el proceso de aprendizaje de sus hijos en la Institución Educativa María Guadalupe, 2023. Se ...
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      Acompañamiento familiar y rendimiento académico : un análisis detallado de su relación 

      Peñaherrera Mora, Claudia; Peñaherrera Saldaña, Amador (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2024)
      Acceso abierto
      El acompañamiento familiar ha demostrado ser un factor crucial en el rendimiento académico de los estudiantes. A través de una revisión de estudios recientes, este trabajo explora la relación entre el apoyo familiar y ...
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      Acompañamiento familiar y su influencia en el rendimiento académico 

      Garcia Rios, Vanessa (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2025)
      Acceso abierto
      Esta investigación estudia cómo el apoyo familiar influye en los resultados académicos de los estudiantes, partiendo de la idea de que educar es una tarea conjunta entre el hogar y la institución educativa. El trabajo ...
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      Clima familiar y rendimiento académico en el área de comunicación en los niños de cuarto grado de primaria de una institución educativa pública en Arequipa 2024 

      Hidalgo Bruna, Jorge Fernando; Huamani Cruz, Roxana Marisol (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2025)
      Acceso abierto
      La meta fundamental de este estudio radicó en determinar la relación entre el clima familiar y el rendimiento académico en las competencias del área de Comunicación en los niños de cuarto grado de primaria de una institución ...
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      Cómo el rol de la familia influye en el proceso educativo de los estudiantes de primaria 

      Falla Dejo, Fiorella Teresa; Gonzales Quiroz, Maria Lourdes (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2024)
      Acceso abierto
      La familia es el agente fundamental en el proceso enseñanza-aprendizaje es por ello que uno de sus principales roles es transmitir sentimientos, inculcar valores y practicar hábitos, que son elementos que relacionan a ...
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      El desarrollo de competencias ciudadanas en la escuela y su vínculo con la cultura escolar 

      Malaga Montoya, Martin (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2022)
      Acceso abierto
      El objetivo del presente trabajo es sustentar la premisa de que el desarrollo de competencias ciudadanas -tal como las plantean marcos internacionales sobre educación ciudadana y también el currículo nacional en el Perú- ...
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      Estilos de crianza de los padres de familia y desarrollo emocional en niños de inicial de una institución educativa 

      Luna Valderrama, Sunita Betsy; Mijahuanga García, Elisa Esther (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2025)
      Acceso abierto
      La presente investigación tuvo como propósito determinar la relación entre los estilos de crianza de los padres de familia y el desarrollo emocional en niños de educación inicial de una institución educativa. El estudio ...
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      Factores que inciden en la participación familiar en la educación de niños de nivel inicial 

      Apaza Condori, Karen Micheel; Esquivel Ttea, Nelly; Salazar Tapia, Yesseri Romely (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2024)
      Acceso abierto
      La monografía titulada "Factores que inciden en la participación familiar en la educación de los niños de nivel inicial" aborda la relevancia de la implicación parental en el desarrollo educativo, cognitivo y socioemocional ...
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      La familia en el desarrollo de las habilidades sociales en educación inicial 

      Chiara Fernandez, Gina Maria; Miranda Chavez, Carlos Gustavo; Ochoa Marroquin, Paula Maria; Velaquez Caceres, Carolina (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)
      Acceso abierto
      La presente monografía tiene como propósito principal analizar y sustentar la influencia que ejerce la familia en el desarrollo de las habilidades sociales en niños del nivel de educación inicial. Para lograr este objetivo, ...
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      Impacto del involucramiento parental en el desarrollo socioemocional en la infancia 

      Mendoza Rojas, Anivet Fiorella (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2025)
      Acceso abierto
      El presente trabajo aborda el tema del impacto del involucramiento parental en el desarrollo socioemocional en la infancia, abordando de manera general, en primer lugar, las definiciones del desarrollo socioemocional y ...
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      Importancia del clima familiar en el clima escolar de estudiantes de primaria 

      Jiménez Paredes, Génesis Elizabeth (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2024)
      Acceso abierto
      El presente estudio tiene como objetivo general: identificar la manera en que el clima familiar contribuye en el adecuado clima escolar de los niños de primaria. Para esto se realiza un extensivo análisis cualitativo ...
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      Importancia del desarrollo de habilidades socioemocionales como parte de una educación integral para el siglo XXI 

      Ñontol Anyaypoma, Yesenia Marycielo (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2024)
      Acceso abierto
      Esta investigación pretende brindar información que sirva a los docentes y padres de familia como herramienta para procurar una educación integral en los estudiantes, al abordar un tema tan importante como el desarrollo ...
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      Influencia de los estilos de crianza familiar en el rendimiento académico de los estudiantes del nivel primario 

      Ariza Maiz, Grelly Xiomara; Lujan Berger, Samuel Ivan; Vilca Velazco, Mario (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School, 2025)
      Acceso abierto
      La presente monografía busca analizar la influencia de los estilos de crianza familiar en el rendimiento académico de los estudiantes de educación primaria. Su objetivo principal es explicar cómo las prácticas parentales ...
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      Influencia del rol del entorno familiar en el desarrollo de las competencias comunicativas en el nivel primaria 

      Angeles Carreño, Maria Angelica; Ponce Palacios, Krysthle Mirella; Tejada Gutierrez, Jorge Alfredo; Villanueva Paredes, Huberth Oswaldo (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)
      Acceso abierto
      La investigación tiene como objetivo principal establecer la influencia del rol del entorno familiar en el desarrollo de las competencias comunicativas en la educación primaria, mediante un análisis descriptivo de la ...
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      Involucramiento de las familias en la implementación de estrategias de comprensión de textos en estudiantes de educación primaria 

      Cahuana Rojas, Ana Cristina; Salguedo Cruz, Arturo Smelin (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School, 2024)
      Acceso abierto
      El involucramiento activo de las familias en el proceso educativo es un componente crucial para el éxito académico y el desarrollo integral de los niños, particularmente en la implementación de estrategias de comprensión ...
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      La participación de la familia en el desarrollo socioemocional en la educación primaria 

      Flores Espinoza, Fiorella Fidelia; Cusi Lima, Francisco (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2024)
      Acceso abierto
      El desarrollo socioemocional en la educación primaria es clave para el bienestar integral de los estudiantes, ya que influye directamente en su rendimiento académico, en sus relaciones interpersonales y en su salud mental. ...
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      La participación de la familia en el proceso de lectoescritura de los niños de educación primaria 

      Montoya Vargas, Carliza; Chauca Coca, Jose Enrique; Huari Perez, Stefany; Melendez Vargas, Wilder (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)
      Acceso abierto
      Adquirir las habilidades de la lectoescritura es fundamental para los estudiantes en su proceso de formación, pues les permite acceder al conocimiento, comunicarse con efectividad e involucrarse en la sociedad participando ...
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      La participación de los padres de familia en el rendimiento académico de estudiantes del nivel primaria 

      Lazo Martínez, Writhney Ximena; Payehuanca Chambilla, Mary Lucia; Ticona Pari, Dany Magaly (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2024)
      Acceso abierto
      La familia juega un papel importante en la formación de las habilidades intelectuales y psicológicas de los niños, así como en la transmisión de valores y la comprensión del mundo. Para fomentar una educación integral, ...
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      Las relaciones familiares y su impacto en el logro de los aprendizajes de niños y niñas del nivel primaria 

      Vera Cubas, Carmina; Yactayo Rascon, Jose Kevin; Tupac Arce, Leonel Alfonso; Zapata Carrion, Evy Reina (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School, 2026)
      Acceso abierto
      El objetivo general del estudio es analizar el impacto de las relaciones familiares en el logro de los aprendizajes de los niños y niñas del nivel de educación primaria. Para ello, se desarrolló una investigación de tipo ...
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      El rol de la familia en el logro de los aprendizajes en estudiantes del nivel primario 

      Huaman Montoya, Elya Doris; Jiménez Huamán, Estelita; Luque Condori, Kimberly Jeaneth (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2024)
      Acceso abierto
      En los últimos años, se ha evidenciado un aumento en la demanda de los padres de familia por una mejora en la calidad educativa, debido a las dificultades que enfrentan los niños en su proceso de aprendizaje. La reciente ...

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