Escuela: Envíos recientes

Mostrando ítems 61-80 de 469

    • El juego como estrategia didáctica para el desarrollo del pensamiento lógico en el nivel inicial 

      Alarcon Cardenas, Thais Eraly; Cayao Hernández, Miriam Susana; Galvez Jimenez, Carin Ines; Parizaca Ventura, Wine Luzmery (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)
      La presente investigación examina la relación entre el juego como estrategia didáctica y el desarrollo del pensamiento lógico en niños y niñas del nivel inicial. El interés por este tema surge a partir de la importancia ...

    • Estrategias de gamificación y la motivación para el aprendizaje 

      Castillo Calle, Magdaly Aide; Rodriguez Ruiz, Naidin Keyvin (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)
      El presente trabajo monográfico analiza la gamificación como el eje central de la estrategia pedagógica en educación primaria y su influencia en la motivación del aprendizaje, apoyándose en fuentes documentales actuales, ...

    • El juego simbólico y la autorregulación en niños de educación inicial 

      Cano Cortez, Erika Elizabeth; Echenique Castillo, Rosa Isabel; Fasanando Soria, Silvia Karina; Ruiz Jara, Leidy Jamileth (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)
      La presente monografía aborda la importancia del juego simbólico y su relación con el desarrollo de la autorregulación en niños de educación inicial. Para ello, se analiza, a partir de la revisión y sistematización de ...

    • Influencia del desarrollo de habilidades socioemocionales y aprendizaje significativo en niños de 3 a 5 años 

      Calvas Espinoza, Fiorella Katherine; Curi Palacios, Lucero; Quea Ticona, Eliane Estefany (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)
      Hablar de habilidades socioemocionales y aprendizaje en niños de 3 a 5 años es abordar un concepto importante como es la creación de un clima saludable en las aulas para la promoción de un desarrollo integral de los ...

    • Motivación académica y el aprendizaje en estudiantes de nivel primaria 

      Ampuero Montes, Nancy Susana; Palomino Falcon, Jackelinn (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2025)
      El aprendizaje en la educación primaria es un proceso activo y constructivo que implica no solo la adquisición de conocimientos; sino también, el desarrollo cognitivo, emocional y social de los estudiantes. Todos estos ...

    • Percepción docente sobre retroalimentación formativa en una escuela primaria particular de Santiago de Surco - Lima 

      Agip Gamonal, Alfredo; Afaray Sucso, Yéssica del Rosario (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)
      Esta investigación analiza la percepción de los docentes del nivel primario sobre la retroalimentación formativa en una escuela particular en el distrito de Santiago Surco en la ciudad de Lima. El estudio, que emplea ...

    • El aprendizaje basado en proyectos y su contribución a la autonomía en los procesos de aprendizaje en los estudiantes de secundaria 

      Hinostroza Calderon, Richard Danny; Calderon Palomino, Deny Marisol (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)
      La investigación desarrolla el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y su contribución en la autonomía de los procesos de aprendizaje. En el primer capítulo, se reconoce que el ABP promueve la participación activa de los ...

    • El juego cooperativo como estrategia para promover la participación activa en estudiantes de educación inicial 

      Cachay Marin, Jordani Yamilex; Quispe Sanchez, Kandy Katerin (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)
      La presente monografía busca analizar cómo los juegos cooperativos inciden en el desarrollo de la participación activa en niños de Educación Inicial, tomando en cuenta su influencia sobre el involucramiento integral que ...

    • Clima escolar y bienestar emocional en los adolescentes del nivel secundario 

      Becerra Cubas, Diana Margarita; Ortiz Noriega, Jhesica Juvitza; Pezo Vela, Carlos Gilberto; Tito Villena, Jose Antonio (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)
      Esta monografía aborda la importancia del clima escolar en relación con el bienestar emocional de los adolescentes desde una perspectiva teórica y educativa. Su propósito es describir cómo las experiencias de convivencia ...

    • Influencia del rol del entorno familiar en el desarrollo de las competencias comunicativas en el nivel primaria 

      Angeles Carreño, Maria Angelica; Ponce Palacios, Krysthle Mirella; Tejada Gutierrez, Jorge Alfredo; Villanueva Paredes, Huberth Oswaldo (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)
      La investigación tiene como objetivo principal establecer la influencia del rol del entorno familiar en el desarrollo de las competencias comunicativas en la educación primaria, mediante un análisis descriptivo de la ...

    • El juego libre como herramienta para la adaptación en los niños y niñas de educación inicial 

      Andrade Salinas, Yaneth; Esquivel Aquino, Josselyn Lisseth; Huayta Ludeña, Nancy Jenny; Nuñez Zumaeta, Elena Thalia (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)
      La presente monografía analiza el juego libre como una herramienta fundamental para favorecer el proceso de adaptación en los niños de educación inicial. Se basa en la perspectiva psicomotriz de Aucouturier, que considera ...

    • El método singapur y el desarrollo de competencias matemáticas en educación primaria 

      Gaspar Aguilar, Flavio Cesar; Andia Choque, Juan Christian; Rios Torrejon, Silvia Jhaneth; Medrano Matias, Novat (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)
      La presente investigación examina el método Singapur y su relación con las competencias matemáticas en el nivel primario. Por tal razón, estas competencias se vuelven importantes para que los estudiantes entiendan, piensen ...

    • Juego libre y desarrollo psicosocial en educación inicial 

      Bazan Lozano, Yosali Lurfia; Pariaton Garcia, Vanessa; Ninanya Yaurivilca, Eddy Carina; Gonzales Tintaya, Sheryl Lizeth (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)
      El presente trabajo investiga la relación entre el juego libre y el desarrollo psicosocial en la etapa de educación inicial, conceptualizando el juego no como una actividad recreativa secundaria, sino como un proceso ...

    • Metacognición y aprendizaje autónomo en la educación primaria 

      Becerra Camacho, Veronica Yamaly (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)
      La presente monografía tiene como objetivo explicar cómo el desarrollo de la metacognición contribuye al fortalecimiento del aprendizaje autónomo en estudiantes de educación primaria a partir de un análisis teórico-documental ...

    • La alfabetización mediática y la formación de la ciudadanía en el contexto escolar 

      Borja Del Pino, Lincold Lee Antonio (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)
      La presente monografía analiza el papel de la alfabetización mediática en la formación de una ciudadanía crítica en el contexto escolar contemporáneo, considerando la influencia que ejercen los medios digitales y las ...

    • Entornos sociales de calidad en la construcción de identidades positivas en el nivel inicial 

      Borrero Calle, Esmerita Liliana; Calsin Mamani, Indira Anahi (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2025)
      La presente investigación tiene como objetivo describir la relación existente entre los entornos sociales de calidad y la construcción de identidades positivas en el nivel inicial. Se señala que los entornos sociales de ...

    • El rol del juego para el desarrollo de competencias de lectura y escritura en niños de primaria 

      Coila Mamani, Yesica; Laurel Pedraza, Indira Leedy; Llagas Lopez, Carla Ingrid (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)
      La presente monografía tiene como objetivo analizar cómo el uso del juego como estrategia didáctica influye en el desarrollo de las competencias de lectura y escritura en niños de primaria. En esta etapa escolar, la ...

    • El desarrollo de las habilidades sociales para mejorar la convivencia escolar en estudiantes de educación primaria 

      Ayerve Llamocca, Ligorio; Chavez Huallpa, Yurema; Cojal Peralta, Ana Maria; Huancas Flores, Mary Nely (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)
      La convivencia escolar en la educación primaria enfrenta diversas dificultades que afectan el clima institucional, pues limitan el desarrollo integral y las interacciones saludables entre los estudiantes. Esta situación ...

    • La importancia de la psicomotricidad integral en el desarrollo cognitivo de los niños y niñas del nivel inicial 

      Acevedo Herrera, Yhicney Sofia; Cuya Pillaca, Gloria; Zuta Arimuya, Ana Norma (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2025)
      El presente estudio aborda dos variables fundamentales, la psicomotricidad integral, entendida como un enfoque que integra lo motor, lo emocional, lo social y lo cognitivo, y el desarrollo cognitivo, concebido como el ...

    • Comunidad educativa ¿Para Qué? desafíos para una ciudadanía plena 

      Dávila Huillca, Diomedes (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)
      Esta investigación monográfica tiene como objetivo central analizar cómo una comunidad educativa que promueve el pensamiento crítico favorece la formación de una ciudadanía plena. Para tal efecto, frente a uno de los ...