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Listar por palabra clave "Métodos pedagógicos"

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      El acompañamiento docente en el juego libre en los niños y las niñas del nivel inicial 

      Villa Montoya, Carol Eva Stephani; Cruzado Rodas, Leide (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School, 2025)
      Acceso abierto
      El acompañamiento docente durante el juego libre cumple un rol fundamental en la experiencia educativa de los niños y las niñas del nivel inicial, ya que este tipo de juego constituye un espacio clave para su desarrollo ...
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      Análisis de las concepciones sobre la competencia “Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre ” de los docentes del segundo grado de primaria de una I.E pública en el distrito de Comas 

      Mancilla Hurtado, Ursula Lisset (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School, 2025)
      Acceso abierto
      La presente investigación tiene por objetivo general analizar las concepciones sobre la competencia resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre de los docentes del segundo grado de primaria de una I.E. ...
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      La aplicación del teatro del oprimido para fortalecer la identidad cultural en estudiantes de primaria 

      Arias Sangama, Sergio Alonso Reinerio; Merma Abad, Nelly; Saman Ore, Luz Consuelo; Velasquez Flores, Jessenia Iris (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School, 2025)
      Acceso abierto
      Esta investigación expone que el Teatro del Oprimido pueda ser utilizado de forma informada como un instrumento para generar una educación significativa, analítica y reflexiva para fortalecer la identidad cultural, ...
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      Aprendizaje basado en proyectos ABP para el desarrollo de competencias ciudadanas en estudiantes del nivel primaria 

      Melendez Angulo, Antony Raciel; Meléndez Angulo, Cristian; Gomez Gutierrez, Jean Jacques (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School, 2025)
      Acceso abierto
      El trabajo de investigación tuvo como objetivo analizar cómo el aprendizaje basado en proyectos ayuda a desarrollar competencias ciudadanas en estudiantes de primaria. La metodología fue analítica con un enfoque cualitativo; ...
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      El aprendizaje basado en proyectos ABP y el desarrollo de competencias matemáticas en estudiantes del nivel primaria 

      Garcia Gutierrez, Luis Fernando; Reyes Cueto, Marco Antonio (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School, 2025)
      Acceso abierto
      La presente monografía aborda cómo la metodología del aprendizaje basados en proyectos puede ayudar a mejorar el desarrollo de las competencias matemáticas en el nivel primario, si bien el ABP es reconocido a nivel ...
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      Caminatas matemáticas para la comprensión de los significados del número en estudiantes del primer grado 

      Miranda Meza, Ruth Fanny (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School, 2025)
      Acceso abierto
      Este trabajo académico, de actualidad, busca determinar la influencia de las caminatas matemáticas en el nivel de comprensión de los significados del número de los estudiantes del primer grado de una Institución Pública ...
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      Conocimiento de los docentes del método heurístico de pólya en la enseñanza de aprendizaje de la matemática en estudiantes del IV ciclo de educación primaria 

      Zapata Rojas, Yossi Maribel (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School, 2025)
      Acceso abierto
      El presente trabajo de investigación tuvo como propósito describir el nivel de conocimiento de los docentes sobre el método Pólya para la resolución de problemas de matemáticas en estudiantes del IV ciclo en la IE. Capitán ...
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      Creencias docentes sobre metodología ABP en educación primaria en una escuela privada de Lima Metropolitana 

      Espinosa Kauer, Katherinne; Jibaja Burneo, Estrella Morfilia (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)
      Acceso abierto
      La presente investigación tiene como objetivo caracterizar las creencias que tienen los docentes de educación primaria de una escuela privada de Lima Metropolitana sobre la metodología del aprendizaje basado en proyectos ...
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      Creencias sobre el acompañamiento pedagógico de los docentes de educación primaria de una institución educativa del distrito de Punchana, Iquitos 

      Donayre Gallardo, Angel Moises; Huallpayunca Caballero, Maura (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2024)
      Acceso abierto
      El objetivo de este trabajo es describir las creencias que tienen los docentes del nivel primaria de una IE del distrito de Punchana (Iquitos) sobre el acompañamiento pedagógico específicamente sobre tres aspectos: 1) ...
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      La estrategia de gráficos para el aprendizaje de la matemática en estudiantes con dificultades cognitivas en el nivel primaria 

      Apaza Zela, Yobana; Yucra Halanoca, Alain (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School, 2025)
      Acceso abierto
      La presente investigación tiene como objetivo general explicar de qué manera la estrategia de gráficos favorece el aprendizaje en estudiantes con dificultades cognitivas en el área de Matemática en el nivel primaria. ...
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      Estrategias de gamificación y la motivación para el aprendizaje 

      Castillo Calle, Magdaly Aide; Rodriguez Ruiz, Naidin Keyvin (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)
      Acceso abierto
      El presente trabajo monográfico analiza la gamificación como el eje central de la estrategia pedagógica en educación primaria y su influencia en la motivación del aprendizaje, apoyándose en fuentes documentales actuales, ...
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      Estrategias didácticas y su influencia en el desarrollo de la competencia de resolución de problemas de cantidad en el 2do grado de primaria 

      Goicochea Rodriguez, Segundo Arturo; Suybate Valdiviezo, Janet Elizabeth; Valverde Soria, Cesar Urbano; Orbegozo Pacheco, Silvia de Jesús (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2024)
      Acceso abierto
      El presente trabajo de investigación tiene como propósito analizar la relevancia de las estrategias didácticas en la enseñanza de la matemática, con un enfoque específico en la competencia de resolución de problemas de ...
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      Las estrategias didácticas y su vinculación con la gestión responsable de los recursos económicos 

      Cruz Aguirre, Marcelino Abelardo; Veraz Lopez, Leyla Lizeth (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)
      Acceso abierto
      El objetivo principal de esta investigación es analizar la relación entre las estrategias de enseñanza y la gestión responsable de los recursos económicos en la educación secundaria. El estudio se fundamenta teóricamente ...
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      Estrategias docentes para promover el involucramiento parental en una institución educativa de Bagua Amazonas - año 2025 

      Zúñiga Montenegro, Fanny Elizabeth (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada Innova Teaching School "ITS", 2026)
      Acceso abierto
      La presente investigación profundiza conocimientos teóricos sobre las estrategias de los docentes y la importancia del involucramiento parental. Esta investigación tiene como objetivo principal analizar las estrategias ...
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      Estrategias lúdicas con evidencia de efectividad para optimiza el aprendizaje de matemática en educación primaria 

      Vivanco Canchari, Rossini Mario; Fernandez Ramirez, Diana Esmeralda; Fernandez Ramirez, Yudy Vanesa (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School, 2025)
      Acceso abierto
      La presente monografía titulada “Estrategias lúdicas con evidencia de efectividad para optimizar el aprendizaje de matemática en educación primaria” explora la importancia de las estrategias lúdicas en el aprendizaje de ...
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      Estrategias lúdicas para el desarrollo de la competencia de resolución de problemas de cantidad en el nivel primaria 

      Ida Magali, Hilario Ñavez (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2024)
      Acceso abierto
      El propósito fue examinar cómo la aplicación de estrategias recreativas promueve el crecimiento de la competencia en la solución de problemas de cantidad en el nivel primario. Investigación documental descriptiva ...
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      Estrategias lúdicas para el proceso de enseñanza - aprendizaje de las fracciones en el IV ciclo de educación primaria 

      Camarena Figueroa, Isela Erica; Moreno Sevillano, Jose Maximiliano; Ramírez Pangalima, Mary; Rodriguez Zavaleta, Nelson (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School, 2025)
      Acceso abierto
      El presente estudio plantea el uso de estrategias lúdicas como los juegos desde una perspectiva pedagógica en la educación primaria. La investigación tuvo como objetivo explicar cómo la implementación de estrategias lúdicas ...
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      La gamificación como estrategia didáctica para el desarrollo de los niveles de comprensión de textos escritos en educación primaria 

      Dioses Reyes, July Janet; Orejuela Urbina, Jorge Luis Eduardo (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School, 2025)
      Acceso abierto
      La gamificación en la educación primaria destaca como una estrategia didáctica innovadora destinada a aumentar la motivación y el compromiso de los estudiantes. Definida como la incorporación de elementos de diseño de ...
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      Gestión del diálogo reflexivo que realiza el directivo en una institución educativa pública de la región Amazonas 

      Becerril Hernandez, Yoli de Jesus; Picho Durand, Dennys Jaysson (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2024)
      Acceso abierto
      La presente investigación tuvo por objetivo general analizar las percepciones de los docentes de una Institución Educativa pública ubicada en la región de Amazonas acerca de la gestión del diálogo reflexivo que realiza ...
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      La importancia de las TIC's en la enseñanza de las matemáticas en la educación primaria 

      Coaguila Cornejo, Maribel; Hoyos Perez, Roger Abad; Ponce Ferro, Katherin Natiluz; Shanpiama Tangoa, Adler (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2025)
      Acceso abierto
      En los últimos años, las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) han transformado las experiencias pedagógicas en el aula, especialmente en la enseñanza de las matemáticas en Educación Primaria, ya que ...

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