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      Diversidad textual y competencia lectora en los estudiantes del nivel secundario 

      Pezúa Céspedes, Raúl; Isminio Perez, Luis Javier; Lopez Morales, Liz Roxana (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School, 2026)
      Acceso abierto
      El presente trabajo monográfico tuvo como propósito analizar de qué manera la diversidad textual contribuye al desarrollo de la competencia lectora en los estudiantes del nivel secundario. Esta investigación se desarrolló ...
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      La gamificación como estrategia didáctica para el desarrollo de los niveles de comprensión de textos escritos en educación primaria 

      Dioses Reyes, July Janet; Orejuela Urbina, Jorge Luis Eduardo (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School, 2025)
      Acceso abierto
      La gamificación en la educación primaria destaca como una estrategia didáctica innovadora destinada a aumentar la motivación y el compromiso de los estudiantes. Definida como la incorporación de elementos de diseño de ...

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