Browsing by Subject "Juegos"

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    • Las actividades lúdicas ayudan a mejorar el desarrollo y la coordinación motora de los estudiantes de primaria 

      Huaman Huaman, Gladis; Mamani Condori, Mijael Lenin; Villajuan Morales, Wilfredo Hernesto (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School, 2025)
      Acceso abierto
      El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general determinar cómo las actividades lúdicas mejoran el desarrollo y la coordinación motora en niños y niñas de primer y segundo grado de primaria. Los objetivos ...

    • Cómo los juegos lingüísticos favorecen el desarrollo del lenguaje oral en los estudiantes de educación inicial 

      Delgado Ancco, Lourdes; Mendoza Yanqui, Nina Alionka (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2024)
      Acceso abierto
      En la presente monografía, se desarrolla la importancia de los juegos lingüísticos en la educación inicial para el desarrollo del lenguaje oral en niños, destacando su relevancia pedagógica como herramienta para facilitar ...

    • Contribución del juego libre en la regulación de las emociones en niños en etapa preescolar 

      Berdejo Zevallos, Daniela Elizabeth; Oviedo Córdova, Lourdes; Palacios Casachagua, Noelia Carolina (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2024)
      Acceso abierto
      El juego es una actividad fundamental en la primera infancia, especialmente el juego libre, que desempeña un papel crucial en el desarrollo emocional de los niños y niñas. A través del juego, los niños exploran, ...

    • Creencias docentes sobre el juego y habilidades socioemocionales en una institución educativa primaria de Ascope 

      Begazo Camino, Diego Damian; Gallardo Vasquez, Gleydi Smith (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School, 2025)
      Acceso abierto
      La presente investigación tuvo como objetivo analizar las creencias de los docentes del nivel primario sobre el uso del juego para el desarrollo de las habilidades socioemocionales en una institución educativa pública ...

    • El juego libre y su influencia en la regulación emocional de los niños y niñas de 3 a 5 años 

      Bartolo Hurtado, Kelly Rosalbina (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2022-01)
      Acceso abierto
      La presente investigación trata sobre la relación que hay entre el juego libre y la regulación emocional en los niños y niñas de 3 a 5 años. La importancia de este tema radica en que el juego libre favorece de manera ...

    • Estrategias lúdicas con evidencia de efectividad para optimiza el aprendizaje de matemática en educación primaria 

      Vivanco Canchari, Rossini Mario; Fernandez Ramirez, Diana Esmeralda; Fernandez Ramirez, Yudy Vanesa (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School, 2025)
      Acceso abierto
      La presente monografía titulada “Estrategias lúdicas con evidencia de efectividad para optimizar el aprendizaje de matemática en educación primaria” explora la importancia de las estrategias lúdicas en el aprendizaje de ...

    • Estrategias lúdicas y aprendizajes significativos en la resolución de problemas de cantidad con estudiantes del III ciclo de primaria 

      Céspedes Pulido, Carola; Conza Samalloa, Flor Libertad (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School, 2025)
      Acceso abierto
      La presente monografía plantea que el uso de estrategias lúdicas contribuye positivamente al logro de aprendizajes significativos en la resolución de problemas de cantidad en el III ciclo de primaria. El objetivo ...

    • Las habilidades socioemocionales y su relación con el juego en estudiantes del nivel inicial 

      Aguirre Huacachi, Pamela Alexandra; Alcántara Iglesias, Yandi Yuveny; Centurión Pretel, Yamilet; Torres Salazar, Mary (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School, 2025)
      Acceso abierto
      La presente monografía analiza la relación entre el juego y el desarrollo de las habilidades socioemocionales en estudiantes de educación inicial. Diversos estudios evidencian la carencia del desarrollo de estas habilidades ...

    • Importancia del juego libre en los sectores para el desarrollo de la competencia Se Comunica Oralmente en Su Lengua Materna en niños del nivel inicial 

      Delgado Diaz, Anali; De la Cruz Parco, Ana Luz; Espinoza Arangoitia, Frarossar; Navarro Salvador, Susana Ysabel (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School, 2025)
      Acceso abierto
      Esta monografía, titulada Importancia del juego libre en los sectores para el desarrollo de la competencia “se comunica oralmente en su lengua materna” en niños de educación inicial, analiza cómo el juego libre en los ...

    • Influencia del juego simbólico en el desarrollo de las habilidades socioemocionales en infantes de tres a cinco años 

      Reategui del Aguila, Camila; Tamariz Quispe, Carla Fabiola; Lazo Irus, Daysi Angelica Muriel; Ferreyros Fabbri, Jimena (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School, 2025)
      Acceso abierto
      Esta investigación tiene el propósito de analizar la influencia del juego simbólico en el desarrollo de las habilidades socioemocionales en niños de 3 a 5 años. Se delimita como campo de trabajo el entorno escolar de ...

    • El juego espontáneo y su influencia en los procesos de aprendizaje en los niños de educación inicial 

      Huancay Jaramillo, Carmen Alicia; Quispe Mamani, Erika Lorena; Rumayna Maytano, Kelly Katherine; Santos Pariacuri, Marisol (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School, 2025)
      Acceso abierto
      El objetivo principal de esta monografía es analizar la influencia del juego espontáneo en los procesos de aprendizaje de los niños de educación inicial, identificando sus aportes al desarrollo integral en las dimensiones ...

    • El juego favorece en el proceso de adaptación social en los niños de nivel inicial 

      Luna Valderrama, Sunita Betsy; Mijahuanga Garcia, Elisa Esther (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2024)
      Acceso abierto
      El desarrollo de esta monografía es relevante dado que, en la actualidad, el juego desempeña un papel fundamental en la interacción social de los niños y niñas durante sus primeras etapas de crecimiento. Por este motivo, ...

    • El juego libre en el desarrollo social de niños y niñas del nivel inicial 

      Condori Chañi, Moises; Gutierrez Justo, Lindy Lisbeth; Marquez Eugenio, Rosmery Sara (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School, 2025)
      Acceso abierto
      Este trabajo monográfico se centra en dos aspectos profundamente conectados en la infancia: el juego libre y el desarrollo social. Ambos elementos, esenciales por sí solos, revelan una relación poderosa cuando se ...

    • El juego libre en el desarrollo socioemocional de niños y niñas de educación inicial 

      Barrios Garcia, Mariana Alejandra; Cornejo de Castro, María Alejandra; Mendoza Jara, Karen Stefany (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School, 2025)
      Acceso abierto
      La presente monografía explora la relación entre el juego libre y el desarrollo socioemocional en la etapa de Educación Inicial, enmarcando ambos conceptos dentro de los lineamientos del Currículo Nacional de la Educación ...

    • Juego libre en los sectores y su relación con la creatividad en niños de inicial 

      Ayala Chino, Verónica Isabel; Guerrero Chinguel, Rosa Maricela; Nontol Soto, Sarita Jhulissa; Saavedra Taboada, Pamela Alicia (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School, 2026)
      Acceso abierto
      Esta monografía aborda la relevancia del juego libre organizado por sectores como estrategia pedagógica para potenciar la creatividad en niños y niñas de educación inicial. A partir de una revisión teórico-pedagógica, ...

    • Juego libre en los sectores. Estudio de caso en un centro educativo rural de Puno 

      Asmad Sanchez, Maria Anselma; Quispe Quispe, Katherine Yuselmi (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School, 2025)
      Acceso abierto
      La hora del juego libre en los sectores en las aulas de inicial es un momento fundamental en el proceso de aprendizaje que contribuye al desarrollo integral de los estudiantes. La investigación tiene como objetivo ...

    • El juego libre para el desarrollo del pensamiento creativo en el aula de preescolar 

      Yupanqui Luque, Delmia Betzabe (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School, 2025)
      Acceso abierto
      Este estudio analiza cómo el juego libre puede ayudar a los niños en edad preescolar a aprender a pensar de forma creativa, a partir de las ideas de Bronfenbrenner y Ryan y Deci. También muestra cómo este ejercicio, ...

    • El juego libre para la construcción de la autonomía en el primer ciclo de educación inicial 

      Flores Cusi, Dania; Olayunca Marca, Evelyn (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2025)
      Acceso abierto
      La presente monografía se enfoca en sustentar cómo el juego libre promueve el desarrollo de la autonomía en los niños del primer ciclo del nivel inicial. El objetivo central es fundamentar cómo esta actividad libre ...

    • Juego libre y desarrollo creativo : un estudio en niños del nivel inicial 

      Hidalgo Tanchiva de Zarate, Kerly Catherine; Orellana Vicente, Cristina Gabriela (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School", 2025)
      Acceso abierto
      La educación inicial en el Perú presenta una carencia de entornos propicios para el juego libre, lo cual limita el desarrollo creativo de los niños, afectando su capacidad para explorar y expresarse de manera autónoma. ...

    • Juego libre y la regulación emocional en niños y niñas de preescolar 

      Mamani Gilapa, Danixa (Escuela de Educación Superior Pedagógica Privada "ITS Innova Teaching School, 2025)
      Acceso abierto
      Este trabajo aborda el vínculo entre el juego libre y la regulación emocional en niños y niñas de preescolar, describiendo de qué manera esta práctica puede aportar al desarrollo de capacidades socioemocionales esenciales ...