Impacto de las emociones en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de primaria

Abstract

El universo de las emociones en que convive la humanidad es vital para su existencia, ya que aporta diversos efectos en el aprendizaje, la concentración, la motivación, la comprensión, la percepción y la transferencia de conocimientos, principalmente en estudiantes. Se ha descubierto que la estabilidad, la confianza y la alegría aumentan la disposición de los estudiantes para estudiar, así como su implicación y participación en las actividades escolares. Por otro lado, un alto limitante del potencial de los estudiantes son las emociones negativas como el miedo, la preocupación y la frustración, que afectan a su autoestima y disminuyen la calidad del aprendizaje. Estos sentimientos suelen estar asociados a experiencias escolares desagradables. Asimismo, el docente adquiere un papel relevante en este proceso, ya que un entorno saludable en el aula, un clima escolar sano y sus estilos y métodos de enseñanza influyen directamente en el estado emocional de los alumnos, sumando a ello el apoyo de los padres. El estudio concluye resaltando la importancia de las emociones no como un aspecto secundario, sino como un factor que influye directamente en el proceso de aprendizaje. Además, se subraya la importancia de incorporar una adecuada educación sobre las emociones como estrategia de enseñanza para proporcionar un aprendizaje integral, enfocado en el alumno y adaptado a sus necesidades.